心海方舟 | 正确认识生涯 规划未来人生

认为计划赶不上变化，生涯规划没有必要

职业规划是生涯规划的重要组成部分，却不等同于生涯规划。人生角色中职业是很重要的身份，但是职业之外还有生活，而生活角色的多样性和复杂性，不能由简单的职业规划所代替与包含。生涯规划不只要规划好职业，也要兼顾其他生活角色，从而使人生更加丰富与完整。

在有些同学的认知中，认为做的规划或计划、决定，都必须实现，才算是成功或有效的规划。其实，从生涯规划的概念来看，人生本就是变化的过程，规划是为未来人生更多的方向与选择做好相应的知识和技能准备，不是简单地做一成不变的计划。所以生涯规划，更多要做的是规划过程和积累，不是规划结果，也就无所谓是否实现，能否改变。

认为高三学习压力大，没必要浪费时间做生涯规划

兴趣是能够把事情坚持做下去的重要因素，但不是决定因素。有兴趣且有能力，生活与职业的发展会幸福和顺利；有兴趣而无能力，生活与职业会有挫败感和无力感；无兴趣而有能力，生活与职业会不得已选择但能很好地完成；无兴趣且无能力，生活与职业会寸步难行。所以，寻找与自己相适应的兴趣与能力，找到其中的平衡点，而不是只考虑兴趣不匹配能力，才能做到更好的生涯规划。

生涯规划是伴随人生全程发展的规划，随着人生的变化随时可能发生新的选择或发展方向，那么就需要有新的反馈和调整，进行新的自我探索和行动。所以，目前的生涯规划也只是从现有的角度出发进行的发展方向选择。随着时代的变化和人生的发展，随时调整规划的内容和方向，才是生涯规划的真正意义。

紧盯热门发展，从“众”

现在的社会高速发展，有一定的浮躁性，也对同学们的选择有更多的利益驱动影响。单纯地追求利益和金钱，会使得生活只有浅薄的获得感。如何平衡好利益与真正的价值，追求自我实现，从而有更深层的成就感和未来发展高度，也是生涯规划中值得慎重思考的地方。

名校、名学院、名专业、名就业单位等，同学们可能会认为在找工作或生活中，这些闪闪发光的牌子能够给人带来更多的自豪感和满足感。但在实际情况中，可能并非如此。因此，选择更合适的学校、专业、就业单位等，有脚踏实地的人生获得感，才是重要的规划内容。

父母对子女的人生发展充满期望，有些时候父母会从多年的社会积累和资源出发作出权衡和选择，而没有考虑子女的兴趣、特长、能力优势等因素。服从父母的权威或安排而放弃自我选择的权利，最后可能出现很难融入被选择的人生发展方向，导致个人定位与发展的不适应，影响人生规划和个人价值实现的顺利进行。

了解自身

当下的时代和社会发展方向可以提供哪些实际存在的个人发展方向，未来的发展可以提供哪些新型的职业和生活方式，结合现在与未来可以产生哪些新的前景或生活构成，整合环境与消息，判断自身的机会与能力。

根据以上内外信息与资源的整合，参考其他个体的建议与意见，多方面判断后，进行初步的生涯规划，并在实践中磨合和探索是否能够实现与发展，形成基于自身基本条件的合理的生涯规划。

在有了当下的生涯规划雏形后，根据自己的目标与发展方向，尽可能地多参与之有关的社会实践活动，深入了解这种生活与工作的现状、发展与前景，亲身体会自己与规划的适配性，并随时根据现实的反馈进行调整，形成有效的生涯规划。